Les tendances de l’actualité éducative Française à la date du 02/01/2026
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L’actualité éducative du 1er janvier 2026 est riche et variée, marquée par des annonces officielles importantes. Au programme : des réformes touchant le baccalauréat technologique et la DGESCO, de nouvelles nominations et des précisions sur le Pass Culture. Des propositions de loi visant à réguler l’usage des réseaux sociaux pour les mineurs et des téléphones portables au lycée retiennent également l’attention. Parallèlement, des débats profonds s’engagent sur les notions de mérite et d’élitisme, tandis que des personnalités sont honorées pour leur engagement envers le devoir de mémoire.
Annonces officielles et réformes éducatives
Le Journal Officiel des derniers jours de l’année et du 1er janvier a été le théâtre de plusieurs publications clés. Elles concernent notamment des ajustements du baccalauréat technologique, la réorganisation de la DGESCO, des nouveautés pour le Pass Culture et des nominations importantes comme celle du directeur général de l’ONISEP. Ces décrets et nominations impactent directement le fonctionnement et les orientations de l’Éducation nationale pour la nouvelle année.
- Au JO du 30 décembre : la DGESCO (le numérique et l’éducation prioritaire), le pass Culture, FEI, le baccalauréat technologique
- Au JO des 31/12 et 1er janvier : l’ONISEP, une DASEN, les concours internes du privé, les logements de fonction
Régulation numérique pour la jeunesse
Un projet de loi d’envergure est en préparation pour mieux encadrer l’exposition des jeunes aux écrans. Il prévoit l’interdiction des réseaux sociaux pour les mineurs de moins de 15 ans et celle des téléphones portables pour les lycéens. Cette initiative, qui vise à protéger les jeunes face aux défis du monde numérique, suscite d’ores et déjà des discussions quant à sa faisabilité et sa pertinence.
Débats sur le mérite et l’humanisme dans l’enseignement
La notion de « mérite scolaire » est mise en question par le philosophe Denis Kambouchner. En prélude à la publication de son ouvrage « Des enfants instruits, réconcilier l’école et la culture », il appelle à privilégier une « conception humaniste de l’enseignement », interrogeant ainsi les fondements et les objectifs de notre système éducatif face aux notions d’élitisme.
Distinctions pour le devoir de mémoire
Le Journal Officiel a également mis en lumière l’attribution de la Légion d’honneur à quatre intervenantes œuvrant au titre du devoir de mémoire. Cette reconnaissance souligne l’importance des actions menées pour transmettre l’histoire et les valeurs de la République aux jeunes générations, notamment en milieu scolaire.
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