Les tendances de l’actualité éducative Française à la date du 26/01/2026

26 janvier 2026 webmestre

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L’actualité de l’éducation en ce 26 janvier 2026 est dominée par des questions cruciales de justice sociale et d’innovation pédagogique. Une vaste enquête d’ATD Quart Monde met en lumière les profondes inégalités scolaires et la nécessité de repenser l’école. Le harcèlement scolaire, y compris dès le primaire, reste une préoccupation majeure avec de nouvelles données. Parallèlement, le secteur éducatif explore des approches pédagogiques novatrices, notamment avec l’intégration de l’intelligence artificielle, et s’interroge sur les défis de l’enseignement supérieur et la formation des enseignants.

Pauvreté et Inégalités Scolaires : Un Débat Crucial

La question de la pauvreté et de ses effets sur le système éducatif est au cœur des préoccupations. Une journée de débats, rapportée par Le Café pédagogique, a mis en lumière l’invisibilité de ce sujet et le constat alarmant que l’école, loin de corriger les inégalités sociales, les accentue. L’association ATD Quart Monde, après six ans de recherche participative, plaide pour un changement de paradigme, une co-construction des savoirs avec les familles les plus démunies et une formation des enseignants à la compréhension de la grande pauvreté. Les chiffres sont éloquents : une proportion écrasante d’élèves en difficulté sont issus de milieux défavorisés, remettant en question l’enjeu démocratique du Pacte républicain.

Le Fléau du Harcèlement et des Violences en Milieu Éducatif

Une enquête de Santé publique France révèle l’ampleur du harcèlement dès l’école élémentaire, touchant 16% des enfants. Ce phénomène, souvent associé à l’adolescence, peut débuter dès le CP et représente un enjeu majeur de santé publique avec des répercussions durables. Des facteurs de vulnérabilité comme les troubles des apprentissages ou les inégalités sociales sont identifiés. En parallèle, la lutte contre les violences faites aux enfants se renforce, avec des formations pour les directeurs d’école et des procédures judiciaires longues et difficiles pour les familles victimes d’agressions sexuelles en périscolaire, soulignant la nécessité d’une prévention accrue et d’une meilleure détection.

Renouvellement des Pratiques Pédagogiques et Intégration du Numérique

L’école explore de nouvelles voies pour stimuler l’apprentissage et l’engagement des élèves. Des initiatives comme les « cercles de lecture » encouragent une expérience partagée et critique de la littérature, tandis que des ateliers d’écriture créative visent à faire de l’écriture un plaisir plutôt qu’une souffrance. L’intégration de l’intelligence artificielle est également à l’étude, avec des expériences pédagogiques pour développer un « regard d’auteur » critique face aux textes générés par l’IA et un MOOC dédié pour accompagner les enseignants. Par ailleurs, des outils concrets sont mis à disposition pour promouvoir l’égalité filles-garçons dans les pratiques pédagogiques et la communication.

Défis et Réformes dans l’Enseignement Supérieur et la Formation

Le système éducatif est également en pleine réflexion sur ses structures et son avenir. L’enseignement supérieur est sous le feu des critiques de la Silicon Valley, qui remet en question la pertinence et le coût des universités, malgré l’origine académique de ses dirigeants. La plateforme Parcoursup continue de susciter des débats, notamment sur l’accompagnement des élèves et l’apport potentiel, mais nuancé, de l’IA dans l’orientation. La formation des enseignants est aussi en mutation, avec l’abandon du « fast-track » au profit d’un nouveau concours, suscitant l’inquiétude des syndicats, tandis qu’une enquête est lancée sur la hiérarchie et le management dans les services publics, incluant l’Éducation nationale.