Les tendances de l’actualité éducative Française à la date du 01/02/2026
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L’actualité éducative de cette fin janvier et début février 2026 est marquée par des sujets cruciaux. Les violences sexistes et sexuelles en milieu scolaire et périscolaire occupent une place prépondérante, entraînant des débats sur la protection de l’enfance et la régulation des plateformes numériques. Parallèlement, les suppressions de postes d’enseignants et l’avenir de l’école face aux défis démographiques et technologiques, notamment l’IA et l’usage des téléphones portables, sont au cœur des préoccupations. Les réformes des examens et l’efficacité des méthodes d’évaluation complètent ce panorama dense, invitant à une réflexion approfondie sur le système éducatif.
Violences et Protection de l’Enfance en Milieu Scolaire et Périscolaire
Les récentes révélations et études mettent en lumière l’ampleur des violences sexistes et sexuelles (VSS) au sein des établissements scolaires, dès l’école élémentaire, et dans les activités périscolaires. Des enquêtes ont conduit à des suspensions à Paris, tandis que le ministère insiste sur l’importance de programmes d’éducation à la vie affective et relationnelle (EVAR) et la régulation des réseaux sociaux pour protéger les jeunes.
- Les violences sexistes et sexuelles en milieu scolaire touchent une collégienne sur trois
- Violences et défaillances dans le périscolaire à Paris : deux animatrices de la Ville suspendues
Mesures Budgétaires et Gestion des Postes
La rentrée 2026 s’annonce sous le signe de l’austérité avec la suppression confirmée de 3 256 postes d’enseignants dans l’enseignement public. Cette décision, justifiée par le ministère par une « chute démographique vertigineuse », suscite l’inquiétude des syndicats qui dénoncent un manque de moyens, notamment pour l’inclusion et la revalorisation de statuts comme celui des AESH.
- Éducation : 3.256 postes d’enseignants finalement supprimés à la rentrée 2026
- Suppression de postes : mise à jour des tableaux Excel du Ministère
Réformes des Examens et Enjeux Évaluatifs
Plusieurs évolutions sont annoncées ou débattues concernant les examens nationaux et l’évaluation des élèves. Le baccalauréat STL voit ses modalités d’évaluation des compétences expérimentales précisées, tandis qu’une épreuve anticipée de mathématiques sans calculatrice est prévue dès 2026 pour les élèves de première. Parallèlement, le rôle et la signification de la note scolaire sont remis en question, entre mesure des acquis et outil décisionnel.
- Mathématiques : une épreuve anticipée sans calculatrice dès 2026
- À quoi sert vraiment une note scolaire ?
Numérique à l’École et Développement Pédagogique
Le débat sur l’intégration du numérique dans l’éducation s’intensifie. L’interdiction des téléphones portables au lycée est mise en œuvre, tout en suscitant des interrogations sur ses conséquences pédagogiques. L’intelligence artificielle fait son entrée avec la création d’un laboratoire à Normale-Sup, tandis que des ressources sont proposées pour accompagner les équipes éducatives sur l’égalité filles-garçons et l’utilisation des sciences cognitives.
- Téléphones portables au lycée : une fausse bonne solution pour l’histoire-géographie et l’HGGSP ?
- Normale-Sup lance un laboratoire pour penser la révolution de l’intelligence artificielle
Perspectives et Défis pour l’Avenir de l’Éducation
La réflexion sur l’avenir du système éducatif s’organise avec la création d’un « comité d’anticipation en éducation ». Les enjeux liés aux inégalités sociales, à l’inclusion des élèves et à la gestion de la carte scolaire en milieu rural restent des préoccupations majeures. Des études révèlent également l’impact des temps de transport sur les journées des élèves, soulignant la complexité des défis logistiques et de bien-être.